Innehåll
Indiscipline är bristen på mått eller disciplin i klassrummet. Det kan vara resultatet av brist på lämpliga regler och straff, inkonsekvens av disciplin eller brist på fakultetsstöd av ett disciplinärt system. Dessutom kan sociala problem, miljö orsaker, psykologiska problem, familjeproblem eller brist på disciplin hemma bidra till disciplinerna i klassrummet.
Inlärningsavbrott
Klassrumsavbrott är ett tidigt tecken på indisciplin, som studenter pratar ur timmar, använder humor på olämpliga tider eller verbal angriper andra studenter. Denna miljö skadar utbildningen av andra elever i klassrummet och tvingar läraren att lösa problemet direkt, omdirigera klasstiden till de specifika frågorna om indisciplin snarare än undervisning. Känslan att studenten inte kommer att straffas för att störa klassen på grund av inkonsekvent straff i det förflutna eller ett övergripande intryck av dålig disciplin ger eleverna en känsla av att de kan fortsätta med denna typ av beteende utan oro.
Lärarens auktoritet
Brist på rätt disciplin förändrar student-lärarrelationen, vilket resulterar i mindre respekt för den professionella som instruktör och som en myndighetsmyndighet. På så sätt blir eleverna mindre benägna att se sina lärares instruktioner som en värdefull lärandeupplevelse.
intensifiering
Indisciplin uppstår också genom inkonsekvent tillämpning av klassrumsregler genom att tillämpa regler på ett slumpmässigt sätt. Misdemeanors, som klassavbrott, ignoreras som läraren försöker hålla klassen pågår. Som ett resultat av denna inkonsekvens uppmuntrar initiala disciplinproblem, under ett system som inte behandlar sådana problem, studenterna att engagera sig i större eller farligare handlingar av missuppfattning.
våld
Övergången från brist på disciplin till våld inträffar när eleverna får intrycket att de inte kommer att hållas ansvariga för sina handlingar. Enligt rapporten om förvaltning och behandling av indisciplin i skolan har studier visat en stark koppling mellan bristande disciplin och ökat våld bland studenter. Som ett resultat, studenter som går till skolan i system där indisciplin är ett problem, står inför hotet om våld varje dag, varje gång de går in på sina skolor.