Innehåll
Mobiltelefoner blir allt vanligare i skolorna. Användningen av dessa enheter av studenter anses ofta vara ett problem av föräldrar och lärare, vilket leder till att många institutioner helt förhindrar användningen av dem. Även om det finns otaliga betydande nackdelar med att tillåta mobiltelefoner i skolor finns det också några legitima skäl för att de ska kunna användas.
distraktion
Kanske är den största nackdelen med att tillåta mobiltelefoner i skolan att de kan bli en konstant distraktion för studenterna. Även om det är lätt för lärare att identifiera och bestraffa elever som pratar i klassrummet, är det svårare att skicka torpeder, eftersom de är tysta och enheterna kan döljas under borden. Även om lärare inte tillåter mobiltelefoner i sina klassrum kan eleverna bli distraherade när de tar emot samtal eller meddelanden, och telefonens beröring eller vibrationer kan störa lektionen.
En annan nackdel med att tillåta användningen av mobiltelefoner är att de kan användas för att hålla fast vid testerna. En elev kan ta emot tysta meddelanden från en vän som redan har gjort aktiviteten.
Kommunikation med föräldrarna
En av fördelarna med att tillåta mobiltelefoner i skolan är att det gör det möjligt för föräldrar att när som helst kommunicera med sina barn. Tidigare visste föräldrarna inte var deras barn var förrän de kom hem. Med mobiltelefonen kan de kontrollera om allt är okej och ordna transport eller överföra viktig information om det behövs.
nödsituationer
Mobila enheter kan vara ovärderliga verktyg i nödsituationer. Till exempel, om en student är allvarligt skadad eller kritiskt sjuk kan mobiltelefonen tillåta studenter att kontakta myndigheterna för hjälp. Detta kan vara särskilt viktigt för studenter som kör till skolan.
Å andra sidan kan mobiltelefoner ha vissa nackdelar i nödsituationer. Det är möjligt att massanvändningen av enheterna under en nödsituation kommer att överväldiga systemen. Mobiltelefoner kan också användas för vissa elever att skapa falska nödsituationer i ett försök att lämna klassrummet.
Införande av regler
Förbudet mot mobiltelefoner utgör ett problem med verkställbarhet. Även om en skola eller en särskild klass inte tillåter användningen av telefonerna kan studenter ignorera reglerna och det är inte lätt att ta reda på användarna. Även om de blir fångade, tar införande regler tid och skapar en distraktion i sig. Vissa anser att det vore bättre att tillåta studenter som vill bli distraherade genom att skicka torpeder att göra det. Kanske skulle det vara bättre än att tvinga hela klassen att vänta medan den här studenten är reprimandad av läraren.