Aktiviteter och teman för att arbeta med dockor i förskoleundervisningen

Författare: Eric Farmer
Skapelsedatum: 10 Mars 2021
Uppdatera Datum: 1 Maj 2024
Anonim
Aktiviteter och teman för att arbeta med dockor i förskoleundervisningen - Vetenskap
Aktiviteter och teman för att arbeta med dockor i förskoleundervisningen - Vetenskap

Innehåll

Om du arbetar med förskolebarn som gillar att titta på dockteater och shower är det inte svårt att förstå dess överklagande. De kan dansa, prata och sjunga, alla kontrolleras med händerna. Dockor kan tillverkas på olika sätt och material, såsom dekorerade papperspåsar, bilder limmade på träbitar eller strumpor med knappar limmade ihop för att bilda ett ansikte. Skapa dina egna dockor och hjälp barnen att göra sina.

Känslor

En av de viktigaste lektionerna som barn mellan tre och fem måste lära sig är hur man identifierar sina egna känslor och hur viktigt det är att bry sig om andras känslor. Om du hjälper barn att göra dockor som visar olika ansiktsuttryck kan dessa dockor användas i olika situationer. Beskriv en situation för barnen och be dem välja vilka dockor som ska spela den. Till exempel kan de välja en sorglig docka och en arg docka i en skit om två barn som slåss om leksaker. När barnen har använt sina dockor för att lösa problemet, byt dockorna ut mot andra med glada ansikten för att avsluta scenen.


Djur

Barn i denna ålder fascineras av djur och de är bra på att lära dem om olika miljöer och hur man tar hand om levande saker. Låt varje barn skapa sin egen marionett av ett djur och dela dem sedan i olika grupper beroende på vilken typ av miljö djuren lever i. Du kan också fokusera aktiviteten på djur som bor på gårdar eller de som hålls som husdjur. Dela upp barnen i par och ge ett djur till varje par. Medan ett barn spelar djuret kan det andra låtsas att mata och ta hand om det.

Berättande

Den som har tillbringat några minuter med barn mellan tre och fem år vet att de kan göra upp några galna historier. Även om vuxna kanske inte förstår dem, låter barn i den åldern göra upp historier att de kan använda sin kreativitet och känna sig hörda. De kan göra dockor baserade på människor, djur eller inbillade varelser och sedan göra en presentation med en enda marionett för hela klassen. Du kan också be dem att arbeta i grupper för att uppmuntra lagarbete, eller sätta ihop en lek med dockorna som skapats av varje barn.


Säkerhet

Uppenbarligen kan du inte få ett barn att hoppa från toppen av en bild för att visa för sina kamrater att detta inte är säkert. Dock kan dockor lära barn om säkerhet utan att någon tar risker. Använd dem för att anta olika farliga situationer och be dem sedan använda sina egna dockor för att visa säkrare alternativ. Dockor kan också användas för att lära om hälsa. I stället för att be barn att leka läkare kan du sätta ihop ett scenario som visar vad som händer med dockorna under ett besök hos tandläkaren eller läkaren.