Innehåll
Vetenskapsprojekt hjälper konkreta tänkare, till exempel nioåringar, att förstå vetenskapliga begrepp. Eftersom konkreta tänkare lär sig när det finns saker de kan hantera, hjälper praktiska experiment små barn att lära sig lättare. Ta tillbaka de forskare som finns i dina elever. Använd experiment och projekt som är lämpliga för deras ålder. De är det perfekta sättet att undervisa vetenskap till nioåringar.
Projekt med stjärnor
Ge eleverna en rulle toalettpapper, svart kartong och en stift. Låt eleverna placera pappersrullen på den svarta kartongen. Rita den andra raden runt cirkelns utsida. Klipp cirkeln runt utsidan. Sätt konstellationsbilderna på cirklarna en i taget. Använd pinnen för att göra hålhål i stjärnorna. Fäst pappen i rullen av toalettpapper med tejp. Stäng av ljuset och täcka fönstren. Placera en ficklampa inuti rullningen och belysa konstellationerna på ramen.
Odlingssvampar
Ge varje elev en bit bröd, en bomullspinne, en droppare, vatten, en plastpåse och en brun papperspåse. Svamp desinfektionsmedel i händerna på varje barn. Fråga dem att torka swaben över sina plånböcker. Med pärlorna droppar, drar fem eller sex droppar vatten i brödet. Sätt brödet i en plastplast med ziploc. Sätt ziploc inuti den bruna papperspåsen. Lämna påsen på ett varmt ställe i ett par dagar.
Bär vetenskap
Ge varje barn en vit T-shirt och atomborste. Låt eleverna dra kroppsdelarna i sina korrekta positioner en efter en på skjortorna. Inkludera mage, tarmar, hjärta, lever, matstrupe och lungor. Delarna ska läggas på framsidan och baksidan av T-tröja. Låt eleverna fylla varje del av kroppen med en annan färg.
Vattencykeln
När nioåringar studerar klimatet hjälper det dem att förstå vattencykeln. Gör ett svart märke ca 5 cm från botten av en plastplast på ziploc. Fyll på plastpåsen med vatten och stäng den. På slutet av dagen, tejpa den här väskan till ett fönster som är upplyst av solen. Titta på väskan i timmar. Hela vattencykeln visas i påsen. Från början av dagen, rita eleverna vad de ser i påsen varannan timme.