Innehåll
Studenter från hela världen använder kartor och klot. Lärare använder dem för att visa förhållandet mellan länder, avstånd mellan städer, var exakta referenser finns och för att klargöra var och hur historiska landmärken ägde rum. Även om världen har en mer exakt representation av jorden, föredrar många lärare och studenter kartor. Även med en förstorad och tvådimensionell uppfattning som inte är proportionell är kartor bättre än jordklot.
Storlek
Eftersom de är tvådimensionella pappersstycken ökar och minskar kartorna enkelt. Du kan använda en karta som är tillräckligt stor för att alla ska se eller liten så att den kan visas individuellt. Globen produceras vanligtvis bara i en storlek, som är för liten för att många ska se tydligt och för stor för att alla ska ha sina egna. Tvådimensionella kartor är billiga och enkla att kopiera och reproducera en massa eller kan vara enorma när de öppnas och samtidigt kan rullas upp och lagras i ett fodral.
Approximation
Kartor gör det möjligt för lärare att förstora platser i världen så att eleverna kan se strukturen i städer och centra på nära håll. Kartor finns över hela världen, från länder, stater och städer till gathörn. Genom att använda dessa olika typer av kartor tillsammans kan eleven förstå världen omkring honom.
Visuell kontakt
Det är mycket lättare att se avståndet mellan platser på jorden på en karta än på en jordglob. Eftersom de är plana är det kortaste avståndet mellan två punkter på en karta en rak linje. Eleverna kan enkelt se början och slutet av raden och bestämma hur nära eller långt dessa två punkter är. Detta är svårt på en jordklot, eftersom det är tredimensionellt. Om en student till exempel vill se hur långt Washington, D.C., är borta från Istanbul, måste han vända världen för att hitta städer. Rörelsen gör det svårt att visualisera avståndet och förståelsen går förlorad. På en platt karta kan du se punkten för varje stad och mäta avståndet mellan fingrarna med bara ett blick.