Hur man undervisar undervisningstexter för tredjeårsbarn

Författare: Janice Evans
Skapelsedatum: 28 Juli 2021
Uppdatera Datum: 1 Maj 2024
Anonim
Hur man undervisar undervisningstexter för tredjeårsbarn - Artiklar
Hur man undervisar undervisningstexter för tredjeårsbarn - Artiklar

Innehåll

Tredje grader läser vanligtvis ganska bra. Många av dem läste redan böcker för att ha kul. Så, ta den här tiden för att lära dina elever hur man använder läsning som ett verktyg. Att förstå instruktionstexter är viktigt för att lyckas i skolan och vuxenlivet. Så tänk på att utforska flera lektioner med texter under hela året.


vägbeskrivning

Ett recept är en instruktionstekst (Jupiterimages / Comstock / Getty Images)

    Följande anvisningar

  1. Presentera idén om instruktionstext. Fråga studenten vad han åt till frukost och börja sedan diskussionen om hur den var förberedd. Om ett recept är inblandat, ange det som ett exempel på instruktionstext. Om inte, diskutera receptet som tillverkaren brukade göra spannmål eller skål, eller vad som helst.

  2. Hitta ett exempel på instruktionstekst att dela med klassen. Det kan vara ett recept, ett steg för steg för en typ av båt eller någon uppsättning tydliga och enkla instruktioner. Försök att ta ett intressant ämne för barn i denna ålder, vilket ökar intresset för klassen. De kommer till exempel att vara mycket mer intresserade av att göra Halloween kostymer än att lära sig att rengöra en matta.


  3. Diskutera elementen i texten. Prata om hur informationen finns i en logisk sekvens. Uppmuntra klassen att föreställa sig vad som skulle hända om några steg togs eller om de inte var i ordning. Försök till exempel att göra något konstprojekt med instruktioner ur följd, till exempel "lim marionetten" följt av "trimma ögonen".

  4. Handskrivna instruktioner från ditt nästa konstprojekt. Eleverna ska göra en docka eller något som kräver en stegsekvens. Förklara att det här är en lektion när du läser en instruktionstekst och att du hjälper dem att förstå vad som skrivs, men kommer inte att berätta för dig hur du ska slutföra projektet.

  5. Lär strategier om hur man ska fokusera på stegen i texten. Till exempel uppmuntra eleverna att kontrollera de steg som redan tagits och skriva frågor för att göra sina uppgifter tydligare. Be dem att lägga till eller förklara stegen i instruktionsbladen efter behov. Detta lär dem att tänka på de viktiga delarna av texten på ett personligt sätt.


  6. Jämför färdiga projekt med skriftliga instruktioner. Prenumerera till klassen ett prov du gör när eleverna har avslutat sina projekt. Diskutera instruktionernas klarhet och eventuella frågor som har kommit upp flera gånger.

  7. Lär barnen att skriva en uppsättning instruktioner till en vän. De borde gärna beskriva någon aktivitet eller konst som är kul och kan göras på mindre än tio steg. Det kan vara ett konstprojekt, en enkelspelsmanual eller ett enkelt recept. Hjälp dem att känna igen den logiska ordningen och de saknade stegen när man diskuterar arbetet under förklaringen.

  8. Upprepa steg 4, 5 och 6 flera gånger under året, med hjälp av olika projekt för att hålla studenter intresserade. Betona användningen av skriftliga instruktioner i vardagen.

Vad du behöver

  • Exempel på instruktionstext (t.ex. recept eller instruktion för hantverk)
  • Skriftliga instruktioner för ett konstprojekt
  • Material för projektet