Innehåll
Lär förskolebarn om de olika livsmiljöerna hos djur med åldersrelaterad verksamhet. Djurhabitat består av olika hus där de bor hela året. Att uppmärksamma ett tre till fem år gammalt barn för att lära dig om livsmiljöer kan vara svårt men inte omöjligt. Välj intressanta aktiviteter som håller dem i rörelse.
Minne spel med livsmiljöer
Hitta på internet eller i tidningar foton av olika djur livsmiljöer. Resultat på Internet kan behöva ändras så att de står vid ca 2,50 cm². Upprepa processen med de djur som lever i dessa livsmiljöer som du har stött på. Spela med två eller fyra studenter åt gången. Låt barnen diskutera var de tror att ett djur kan leva och fråga dem varför de bestämmer.
Länka livsmiljöer
Gör löv som har både djuret och dess livsmiljö. Djuren ska stå på ena sidan av bladet och livsmiljöerna å andra sidan. Låt barnen rita en linje som förbinder djuret med sitt livsmiljö. Denna aktivitet kommer också att hjälpa barn att känna igen djur och rita raka linjer. När de är färdiga, låt dem färga bilderna med kritor.
Var bor jag?
Lägg fotografier av fyra olika livsmiljöer med deras namn skrivna i de fyra hörnen av rummet. Habitat kan vara hav, djungel, öken och betesmark. Sätt alla elever i mitten av rummet. Tala om olika namn på djur, till exempel "haj". Då bör barnen efterlikna detta djur för en tid och snart efter att ha letat efter sina livsmiljöer. Gör detta med flera olika typer av djur.
Kexdjur
Gör affischer med olika habitatbilder. Skriv under namnen på dessa platser, t.ex. "ocean", "rainforest" och "desert". Ge varje barn några djurformade kex. Innan de kan äta mellanmålet måste de identifiera var vart och ett av dessa djur lever. För att göra detta, placera kakan i lämpliga livsmiljöer. När aktiviteten är över, låt dem äta kakorna.
Djur i klassen
Lär barn om livsmiljöer genom att ta med ett husdjur till klassen. Ett bra alternativ är en guldfisk. Prata med barnen om vilken typ av livsmiljö de lever i och hur det hjälper dem att överleva. Andra djur som kan tas med är ödlor och hamstrar.