Innehåll
Genom konst lär sig eleverna att uttrycka sig på ett kreativt sätt, värdera andras synvinklar och förstora deras fantasi. Konstaktiviteter kan hjälpa till med utveckling av fina motoriska färdigheter, utöka kognitiv medvetenhet och bidra till att bygga upp tolerans och sociala aspekter, förutom att öka koncentrationen. De kan också ha en terapeutisk karaktär. Detta är till nytta för alla studenter, de med utveckling anses normala och i synnerhet för personer med speciella behov.
Vattentät krita
Detta är en enkel konstaktivitet som hjälper till att utveckla bra motoriska färdigheter och låter eleverna uttrycka sig kreativt. Verksamheten hjälper också till självkänsla eftersom det inte finns någon rätt eller fel sätt att skapa projektet. Ge eleverna ljuskalkad vaxkrit och papper. Be dem att skriva på papper som alla vill ha. Se till att de ritar genom att lägga tillräckligt tryck på kritorna. När de är färdiga, ge dem utspädd svart gouachefärg och penslar. Lär dem att måla på vaxkritritningarna, som täcker hela papperet. De kommer att älska att se de vackra bilderna som kommer att dyka upp genom den svarta bläcken, eftersom bläcket inte klibbar kritan.
Musikalisk konst
Särskilda utbildningsstuderande uttrycker sina känslor genom konst med denna aktivitet. Fördela ritpapper, akvarellfärg, penslar och vattenglasögon. Kommunicera till eleverna att de kommer att måla medan man lyssnar på musik, sänder genom sin målning, som musiken får dem att känna. Lägg en CD som innehåller olika typer av musik - klassisk, jazz, rock, etc. Eleverna ska måla medan man lyssnar på musik. Be dem att måla en annan bild för varje låt. När de är färdiga, fråga dem hur musiken fick dem att känna. Till exempel, om musiken gjorde dem lyckliga, kanske de använde levande färger, om musiken fick dem att känna sig avslappnad, kanske de skapade släta linjer med kallare färger. Förutom att uttrycka sina känslor lär eleverna att värdera andras känslor.
Pärlor Armband
Studenter utvecklar koncentration, bra motoriska färdigheter och självförtroende med denna aktivitet. Få olika typer av pärlor, dessa kan redan hittas i uppsättningar. Visa hur de ska sättas på sladden. Fråga eleverna om de hellre skulle göra ett armband eller ett halsband och skära en sträng till önskad längd. Slå en knut i ena änden och låt eleverna skapa sina kostymsmycken genom att placera pärlorna på strängen. De kan använda den mängd och färger de väljer. När de är klara, binda ändarna ihop. Eleverna kan stolt ha på sig de smycken som de skapade.
